INZICHT IN LEERDOELEN

​

Hoe komt het dat leerlingen op school ongemotiveerd lijken, maar thuis uren met een hobby bezig kunnen zijn? Het zou mooi zijn als leerlingen beseffen dat zij leren voor het leven. Maar veel leerlingen leren van toets naar toets en zijn gericht op cijfers. Soms weten de leerlingen de leerdoelen en de eindtermen niet eens.

 

Als onderwijsprofessionals willen wij graag dat de leerlingen zicht hebben op de leerdoelen voor de korte en de lange termijn en dat zij feedback krijgen op het geleerde. Maar dit lijkt moeilijk vorm te geven, vergt veel tijd en de werkdruk wordt al zo hoog ervaren.

​

BEHOEFTE AAN INZICHT IN OPBRENGSTEN?

​

Ben je benieuwd naar de opbrengsten van het leren van de individuele leerling, de groep en de hele school? Wil je dat de leerlingen inzicht hebben in hun eigen ontwikkeling en wat de doelen zijn voor de komende periode en voor de lange termijn?

​

Is dit herkenbaar? Misschien is Compasser dan wel iets voor jouw school. Neem contact met ons op voor meer informatie en de maatwerk mogelijkheden.