Ongemotiveerd of toch niet?

Hoe komt het dat leerlingen op school ongemotiveerd lijken, maar thuis uren met een hobby bezig kunnen zijn? We willen graag dat leerlingen voor het leven leren en tegelijkertijd zien wij dat leerlingen leren van toets naar toets en gericht zijn op cijfers, maar de feedback op het geleerde eigenlijk missen?

Herkenbaar? Misschien is Compasser dan wel iets voor uw organisatie.